Das Projekt findet als zusätzliches Angebot zum herkömmlichen Musikunterricht statt. Mit dem Angebot sollen die SchülerInnen die Möglichkeit bekommen, ihre rhythmischen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entdecken und zu entwickeln. Außerdem sollen sie lernen, sich mit ihrem Rhythmusspiel in eine Gruppe einzufügen. Dabei ist es gleichermaßen wichtig, auf das Spiel der anderen Rücksicht zu nehmen als auch, sich mit seinem eigenen Spiel gegenüber anderen zu behaupten. Auf diese Weise soll versucht werden, den Zusammenhalt und das Miteinander in der Gruppe zu festigen.
Besonders für Jugendliche aus bildungsfernen Schichten oder für Jugendliche mit Migrationshintergrund ist dies eine der wenigen Möglichkeiten, die eigenen musikalischen Interessen und Begabungen unter professioneller Anleitung und in der Gruppe zu entwickeln und die vielfältigen Möglichkeiten der persönlichen Weiterentwicklung durch musikalische Betätigung zu erleben. Besondere Möglichkeiten liegen dabei in der Förderung der Konzentrationsfähigkeit, der Körperwahrnehmung und der Konzentration.
Unterschiedliche soziale und nationale Herkunft und auch interkulturelle Kompetenzen treten dabei in den Hintergrund. Jeder Mitspieler hat die Möglichkeit, sich entsprechend seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten einzubringenu nd einen Beitrag zum gemeinsamen Endprodukt zu leisten.