„Ein Koffer voller Träume", Geschichten über das Ankommen und Fortgehen.
„Ich habe einen Koffer voller Träume, mit diesem zieh ich durch die Welt kann tun und lassen was mir heute nicht und morgen doch gefällt."

In diesem Projekt sollen die Kinder anhand eines alten Koffers, den sie zur Spielbühne umbauen Geschichten über das Ankommen und Fortgehen entwickeln. Das Thema Träume, die in einen Koffer gepackt sind und Sehnsüchte wohin es einen hinzieht wenn man auf eine ganz persönliche Reise geht, sollen erarbeitet und umgesetzt werden. Hierbei können Geschichten und Gedichte über das Thema helfen eigene Ideen und Impulse umzusetzen. Es werden alte Koffer umgebaut, zur Spielbühne gefertigt und mit Spielfiguren z.B. Knebelfiguren gearbeitet.
Die Figuren können den Koffer verlassen- oder auch bewohnen. Die Umsetzung bleibt den Kindern überlassen. Sie können verschiedene Spielansätze verfolgen, mit dem Koffer als Spielbühne lassen sich auch Papierbühnenelemente (z.B.: mit Pop UP Effekt) und Schattenspiel integrieren. Bevor eine konkrete Knebelfigur gebaut wird arbeiten die Kinder mit einer Spiel-Dummy- Figur, bei der die Kinder durch das Spiel entscheiden, welche Eigenschaften ihre Figur später haben soll. Zum Schluss werden die entwickelten Geschichten welche die Kinder erarbeitet haben in ein gestalterisches Gesamtkonzept gebracht in dem jede Spielgruppe mit ihrem Koffer ihren Figuren und ihrer Geschichte auftritt.

Praktischer Teil 1: Annäherung an das Thema „ein Koffer voller Träume, Ankommen und Fortgehen" Geschichten und Gedichte vorstellen, Ideenfindung, eigene Gedanken und Erfahrungen und ihre Darstellungsmöglichkeiten, Improvisationen mit dem Koffer, Umsetzen von Spielhandlungen mit der Figur, Improvisation mit der Spiel-Dummy-Figur, bildnerische Bearbeitung des Koffers, grundlegende Theater Inhalte wie Auf- und Abtritt, Körper- Raumwahrnehmung, Körper Ausdrucksmöglichkeiten, Spiel mit der Knebelfigur, Bewegung auf der Bühne, Spielübungen aus der Theaterpädagogik.

Praktischer Teil 2: Bau- und Realisationsphase.
Konkretisieren des Spielkonzeptes, Bau der Kofferbühne, Herstellung der Spielfiguren oder Materialien, Umsetzung der eigenen Spielideen und eventuelle Integration von Musik, zusammenführen der einzelnen Arbeitsschritte in ein Gesamtkonzept.

Resultat: Präsentation der Stücke
Ziel der Arbeiten ist eine Präsentation der entstandenen Stücke mit dem Koffer voller Träume über das Ankommen und Fortgehen. Es kann während der Projektphase ein Skizzenbuch geführt werden in dem einzelne Entwicklungsschritte dokumentiert werden.