Die Teilnehmer des Projektes begeben sich auf Entdeckungsreise in den Dschungel. In der Einstiegsphase des Projektes machen sich die Kinder zunächst mit dem Medium der Zeichnung vertraut, ehe sie im weiteren Verlauf malerisch aktiv werden und Collagen gestalten. Als Gemeinschaftsaufgabe ist eine große Pappmaché-Figur vorgesehen. Kreativen Anreiz bieten Fragestellungen rund um das Thema „Dschungel“. Die Kinder werden zu Forschern und vergleichen unsere Pflanzenwelt mit den Pflanzen des Dschungels. Als Gemeinschaftsaufgabe gestalten die Kinder einen großen Fantasiebaum aus Pappmaché, der von Tieren bewohnt wird. Sie legen eigene kleine Forschungstagebücher an, in die sie Zeichnungen, Schatzkarten und gesammelte Pflanzen einkleben können. In Collagen zeigen sie, dass die Tiere sich im Dickicht des Urwaldgrüns perfekt tarnen können oder wie prächtig das Federkleid eines Paradiesvogels aussehen kann.
Die entstandenen Kunstwerke werden in der Schule ausgestellt. Dabei wählen die Schüler selber aus, was sie gerne zeigen möchten und gestalten passende Ausstellungsschilder.