FRÜÜÜHLING!
Eine künstlerische Begegnung auf eine Jahreszeit
Das Jahr besteht aus vier Jahreszeiten, und jede hat ihre Eigenheiten, Eigenschaften und ihren eigenen Zauber. Jede ließe sich in besonderer Weise künstlerisch darstellen und erlebbar machen. Es gibt Lieder, Bilder und Geschichten, die mit ihren typischen Melodien und Gesängen, mit Farben und Formen und mit Gespieltem und Dargestelltem
von den Jahreszeiten berichten und den Menschen erlebbar machen. In dem hier vorgestellten Projekt „Früüühling!" wollen wir uns mit eben dieser einen Jahreszeit beschäftigen, die in besonderer Weise mit Kindern in Verbindung gebracht werden kann. Denn der Frühling steht wie keine andere Jahreszeit für den Beginn des
Lebens, für seine ungebändigte Kraft und dem Drang nach Wachstum und Entwicklung. Alles Dinge, die Kindern eigen ist und die in einem Projekt mit dem Themenschwerpunkt „Kultur und Schule" in besonderer Weise in Verbindung stehen. Die Aufgabe der Kunst ist es, Menschen mit bestimmten Dingen dieser Welt in einen besonders sinnlich-ästhetischen Kontakt und Erleben zu bringen, und die Kulturelle Bildung soll Kinder Teilhabe an Kultur ermöglichen. Diese drei Aspekte sollen nun in dem Projekt „Früüühling!" miteinander verbunden und integriert werden.
Wie soll das geschehen?
In bewährter Kooperation zwischen der Astrid-Lindgren-Grundschule und der Erich-Kästner-Grundschule, wollen die Künstler Wolla Milles (Musik), Michael Schmidt (Theater) und Armin Kaster (Kunst + Literatur) den Frühling als Anlass nehmen, um ein im öffentlichen Raum zu erlebendes Gesamtkunstwerk zu schaffen. Dabei soll - wieder einmal - in-drei Schritten vorgegangen werden:
1. wöchentlicher Unterricht
2. Workshops in den Osterferien
3. Generalprobe und Aufführung
Die mögliche Auftrittsform ist eine moderne Form des Straßentheaters, das sowohl archaische Formen des Theaters und Rituale zur Begrüßung des ,Früüühlings` aufgreift, als auch gegenwärtige Formen der Darstellenden Kunst. In ihr führen wir die Gestaltungselemente der Musik, des Physical Theatre, der Bänkelrezitation, des Stabfigurenbau und Paraden mit den gebauten Figuren... zu einer kreativen Melange auf einem öffentlichen Platz zusammen.
Ratingen-West bietet genügend Plätze und Orte, wo es zu einer Begegnung der
Beteiligten Kinder und der Einwohner dieses Stadtteils kommen kann.