Im Mittelpunkt des Projekts steht die Arbeit mit verschiedenen Materialien zum Skulpturenbau, wie zum Beispiel Holz, Gips, Ton, Draht, Pappmaché und Zementmörtel. Ebenso erlernen die Kinder mehrere Techniken des Mosaiklegens. Währenddessen werden ständig Materialien und Fundstück gesammelt wie Muscheln, Kieselsteine, Fliesen, Plastikfiguren, Glas - und Spiegelstücke, Murmeln, Schrauben usw., die dann in die fantastischen Figuren und Mosaiken eingearbeitet werden dürfen.
Bildmaterial mit Arbeiten von Architekten und Künstlern wie Gaudi, Hundertwasser, Niki de Saint Phalle usw. wird ebenfalls gesammelt und besprochen. Fliesenarbeiten aus dem Orient werden anhand von Bildmaterial vorgestellt.
Für die verschiedenen Arbeiten werden vorab Skizzen hergestellt. Dabei werden unterschiedliche Mal- und Zeichenmaterialien eingesetzt und viele Techniken angewendet z.B. Druck, Collage, Frottage und Schablonentechnik. Die Kinder erlernen den Umgang mit den oben genannten Materialien und formen dabei individuell Tiere, Masken und Fantasiewesen ihrer eigenen Ideen und- oder Figuren aus Vorlagen. Dabei soll jedes Kind im eigenen Ideenreichtum unterstützt und zu eigenen Kreationen angeregt werden.
Auf feste Untergründe, wie z.B. alte Kacheln, Spanplatten, Figuren und Skulpturen, kleben die Schüler nach vorherigen Skizzen mit Fliesenkleber Mosaiksteine, Kiesel und Fundsachen auf. Im Anschluss werden die Arbeiten von den Kindern verfugt.
Auch andere Formen des Mosaiklegens werden ausprobiert, zum Beispiel Gipsarbeiten.
Zu allen Arbeiten werden den Kindern vorab einige Werke bekannter Künstler vorgestellt, die mit den jeweiligen Materialien arbeiten oder gearbeitet haben und den Kindern somit auch als Anregung dienen können.
Für den Schulhof wird eine Betonwand mit einem Mosaikbild verschönert. Frostsichere Fliesen werden gesammelt und gekauft, ebenso Glasnuggets, Figuren aus Hartplastik, Muscheln usw. Gemeinsam und mit Gummihandschuhen wird die Bank mit Tiefgrund behandelt. Mit Schutzbrille helfen die Kinder dabei, die Fliesen mit dem Hammer zu
zerschlagen und danach zu trommeln. Nach einer gemeinsam ausgearbeiteten Skizze werden Steine, Glasnuggets, Muscheln usw. aufgeklebt, dabei dürfen auch persönliche kleine Figuren der Kinder angebracht werden. Dabei erlernen die Kinder die verschiedenen Arbeiten wie das Anrühren des Klebers, Fugen säubern und verfugen.
Zu einem Fest werden die Arbeiten ausgestellt und die fertige Mauer eingeweiht.