Die Kinder werden im Rahmen des Projektes vor allem brasilianische Rhythmen kennenlernen, die sie singend, tanzend und trommelnd erleben und umsetzen. Getrommelt wird dabei sowohl auf Ersatzinstrumenten (auf umgedrehten Papierkörben und Selbstbauinstrumenten) sowie auf Original-Instrumenten (Surdo, Tambourium, Aogog, Ganza, Caixa / Snare und Apito). Die Spieltechniken und die Funktion jedes Instrumentes werden erklärt und geübt. Wichtig ist dabei die Koordination von Körperbewegungen (Schritte) und gleichzeitigem Spiel der Instrumente.
Ziel ist es, mit dem Erleben der Basisrhythmen der Samba zum Einen das Körper- und Rhythmusgefühl der SchülerInnen zu stärken. Zum Anderen fördert das gemeinsame Musizieren das Gemeinschaftsgefühl.
Eingebettet werden diese musikalischen Erfahrungen in eine Fantasiereise nach Brasilien, in deren Verlauf die Kinder eine Vorstellung bekommen sollen von der geographischen Lage und den Landschaften Brasiliens, der Geschichte des Landes, der sozialen Situation im Land und der vielfältigen musikalischen Tradition.
Zum Abschluss des Projekts werdend die Kinder die einstudierten Lieder, Tänze und Percussion-Stücke im Rahmen eines Schulfestes zum Thema in wechselnden Besetzungen präsentieren.