In einer Gruppe gestalten 12 Kinder ihre eigene Musik. Der Erwerb von Instrumentaltechnik und Ensemblespiel werden dabei zusammengeführt. Jedes Kind erhält ein Leihinstrument, das es auch zu Hause nutzt. Das pädagogische Konzept bindet zudem Gesang/Rap und das Kreieren eigener Texte mit ein. Der Dozent Lukas Pfeil unterstützt den Lernprozess der Teilnehmer auch durch den Einsatz von modernen Medien, zusätzlichen Instrumenten und technischem Equipment. Neben dem Instrumentalspiel und dem Umgang mit der Stimme bilden Bewegung, Improvisation, Hören und Visualisierung zentrale Erfahrungs- und Lernfelder. Musik von Anfang an, die Entwicklung kultureller und sozialer Kompetenzen sind charakteristische Merkmale dieser Arbeit.

Das Projekt soll die künstlerisch-kulturelle Bildung an dieser Grundschule, die in einem Brennpunktstadtteil liegt, fördern. Zudem soll das Interesse am Spiel von Blasinstrumenten geweckt werden. Dazu begegnet der Dozent den Teilnehmern mit Inhalten aus der Populären und improvisierten Musik - also mit Inhalten, die auch zu den Musikpräferenzen der Teilnehmer gehören.