Schülerinnen sollen einerseits die Möglichkeit bekommen, an einem Kurs teilzunehmen, der Kenntnisse und Erfahrungen im Umgang mit professioneller Grafik und Videobearbeitungssoftware vermittelt, andererseits aber auch Ansätze aufzeigt, sich künstlerisch mit Fragen, Situationen und Erfahrungen auseinander zu setzen, denen sich die Jugendlichen in ihrer aktuellen Entwicklungsphase stellen müssen. (Pubertät, soziokultureller Hintergrund, Sexualität ...)