In dem Projekt geht es für die teilnehmenden SchülerInnen um die Gestaltung akustischer Räume. Es werden Ideen entwickelt, wie durch die Anordnung mehrer Lautsprecher Räumlichkeit entsteht und wie Klänge sich darin bewegen können. Die TeilnehmerInnen kreieren eigene Raumklangstücke oder –installationen mit den dazu gehörigen Geräuschen Klänge und Musik. Wasser, das die Treppe herunter fließt, eine Menschenmenge in der Eingangshalle, musikalische Klänge, die sich durch einen Flur ziehen: Raumklang bietet viele Möglichkeiten, spannende, irritierende oder fast unmerkliche akustische Räume zu schaffen. Im Laufe des Schuljahres beschäftigen sich die SchülerInnen dabei mit der Architektur der Schule, mit Akustik, Audiotechnik und auditiver Gestaltung. Am Ende ist eine öffentliche Präsentation der entstandenen Raumklangstücke geplant.
Das Projekt fördert das räumliche Vorstellungsvermögen, bietet einblicke in audiotechnische Prozesse und das Erleben kreativer Teamarbeit.