Die Zusammenhänge von einer Förderung des Rhythmusgefühls und der Entwicklung von Grob-/Feinmotorik, Koordination, Sprechfähigkeiten, sozialen Kompetenzen (wie Teamwork), usw. sind mehrfach untersucht und nachgewiesen. Das in unserer Gesellschaft oftmals nur eingeschränkte Rhythmusgefühl und die Fehleinschätzung über dessen Erlernbarkeit machen es sinnvoll in Schulen systematisch aber spielerisch an das Thema Rhythmus heranzuführen. Durch die gleichzeitige Beschäftigung mit Musik und dem eigenen Körper(Bewegung und Stimme) ist Rhythmustraining/Bodypercussion ein sehr willkommenen und sinnvollen Ausgleich im Schulalltag.
Zentrale Themen des Projektes sind:
- Bodypercussion
- musikalischer Puls
- Groove
- Wahrnehmung
- Tempo vs. Geschwindigkeit
- Singen