Über den Wandel vom Konsumenten zum Produzenten und die damit verbundene aktive Mediennutzung sollen die Teilnehmer zu einer umfassenden Einschätzung und Reflexion bezüglich der Kommunikation auf einer öffentlichen Plattform gelangen. Sie entwickeln ein Konzept für eine Radiosendung und verfassen radiophone Beiträge in redaktioneller Eigenleistung. Hierbei lernen sie gängige journalistische Kriterien kennen. Sie entdecken ihre Stadt und deren Akteure mit dem Mikrofon und reflektieren ihr Umfeld. Im Kern stehen dabei die Jugendlichen selbst, ihre Lebenswelt und ihre Themen im Kontext zur ihrer Stadt. Die Gruppe agiert dabei wie ein kleiner eigenständiger Radiosender, mit regelmäßigen Redaktionssitzungen, Reportage- und Technikteams, Moderatoren und einer Musikredaktion. Zwischendurch wechseln die TN bewusst zwischen Medienmacher und Medienkonsumenten und prüfen ihre Beitragsthemen auf Hörerrelevanz. Hierbei lernen sie konstruktive Kritik zu üben und gezielte Feedbacks zu geben, indem sie mögliche Potenzialentwicklungen klar und wertschätzend benennen. Neben den redaktionellen und journalistischen Kriterien lernen die TN ebenfalls den Umgang mit Audiotechnik kennen. Sie schneiden ihre Aufnahmen selbst am Computer, bearbeiten diese mit Equalizern und Kompressoren, lernen verschiedene Mikrofontypen kennen und bedienen das Mischpult im Studio sowie die mobile Aufnahmetechnik. Für die Produktion stehen der Gruppe zwei Radiostudios im Bert-Brecht-Haus zur Verfügung. Zum Ende des Projekts soll eine einstündige Radiosendung mit Magazincharakter stehen. Diese beinhaltet Radiobeiträge verschiedenster Art (gebauter Beitrag, Interview, Servicemeldungen, Reportage, etc.):
Die fertige Radiosendung soll zum Ende des Projekts über das Bürgerfunkzeitfenster des Lokalsenders Radio Oberhausen zur Veröffentlichung gelangen. Darüber hinaus wird die Sendung am Präsentationstag im Forum der Schule präsentiert.

Zusammenfassung Kompetenzerwerb:
- öffentliche Kommunikation (formal, inhaltlich und kommunikativ)
- Reflexion Medium (Bewusstsein und Haltung)
- Radiophone Beitragsformen
- Interviewtechnik
- Moderation
- Redaktionelles Arbeiten/Recherche
- Journalistische Grundlagen
- Tontechnik, Aufnahme und O-Ton Schnitt