In diesem Projekt geht es um Geschichten, die im Laufe des Schuljahres auf verschiedene Weisen erzählt werden: mit Worten oder mit Geräuschen, pantomimisch oder in Liedform. Die spannende Frage: Was wird aus der Geschichte? Verändert sie sic? Wird es eine andere Geschichte?
Zunächst sammeln die SchülerInnen Ideen durch Spielen, Zeichnen, Basteln und Nachdenken. Dann nehmen sie Geräusche und Klänge der Umgebung auf, spielen mit der eigenen Stimme und testen, wie sie den Klang verändern können. Es sollen selbst produzierte Hörstücke entstehen, die am Ende der AG im Zusammenhang mit einem performativen Spiel präsentiert werden.
Im Laufe der AG-Zeit erfahren die Kinder einiges über akustische Phänomene wie Hall und Echo, sie lernen Tonaufnahme und -schnitt kennen und sie erfahren, wie sie ihre Ideen formulieren und im Team umsetzen können. Und sie erfahren sich selbst und die anderen über Stimme und Sprache und außerdem die Möglichkeit, sich kreativ zu verständigen.