In diesem Projekt geht es um:

1. Emotionale Kompetenz
Gefühle zulassen und die Entfaltung der Persönlichkeit - dies sind Werte, die Kindern Perspektiven für ihr Leben öffnen. Die musikalischen Grundprinzipien des westafrikanischen Musikverständnisses sind der Austausch von Emotionen und Kommunikation.

2. Das Spielen diverser Trommeln
Hier liegt der Schwerpunkt des Projektes. Begleitend hierzu soll das Ausleben und Erleben von Gefühlen und Gedanken beim gemeinsamen Trommeln gestärkt werden, bis hin zum eingebundenen, teanorientierten musizieren. Die unterschiedlichen Klangfarben, Herkunft und traditionelle Spielweise der einzelnen Trommeln gehören ebenso zum Projekt wie Erläuterungen, zu welchen Begebenheiten die einzelnen Rhythmen gespielt werden. Begleitend werden einfache afrikanische Tanzschritte und kleinere traditionelle Gesänge einstudiert. Es kann vermittelt werden, dass negative Emotionen über das Trommeln in einen Rhythmus verwandelt werden. Die Möglichkeit, über kreative Gestaltung Aufmerksamkeit bei einem Publikum zu gewinnen, fördert sie soziale Integration. Darüber hinaus wird die Motorik und die Körperkoordination trainiert.

3. Improvisation
Durch Improvisation lernen die Kinder, ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren. Die Konzentrationsfähigkeit wird trainiert. Die Einhaltung de Rhythmus erfordert Besinnung auf die eigene Tätigkeit, dabeiw erden Blockaden gelöst und Selbsterfahrung gesammelt. Das Finden des eigenen Rhythmus verrät viel über den Charakter des Spielenden.

4.Auftritte
Auftritte in der Schule und im weitern Umfeld runden das Projekt ab und stärken das Gemeinschaftsgefühl. Gemeisames Singen, Tanzen, Trommeln und Essen mit den Eltern böte eine weitere Möglichkeit zur Förderung der Teamfähigkeit, sozialer Integration und des gemeinsamen Erlebens.