Die meisten SuS konsumieren täglich Musik. Oftmals wissen sie nicht, dass hinter der Musik eine Botschaft steckt, die unbewusst beeinflussen kann. Hier setzt das Projekt an: In Form von Musik(Rap) wird mit den Jugendlichen im Verlauf des Projekts eine Möglichkeit erarbeitet, um Emotionen, Sorgen und Probleme besser verarbeiten zu können. Darüber hinaus sollen die SuS animiert werden, über ihr Leben und ihre Zukunft nachzudenken. Zu Beginn des Projekts wird zunächst über die Geschichte des Hip-Hop recherchiert und die Projektleiter geben Einblicke in ihr Leben und die Arbeitswelt als Musiker der Hip-Hop Szene. Neben Reimen und Rhythmen werden Technik, Styles und Beats gemeinsam mit den SuS angehört und erarbeitet. Im nächsten Arbeitsschritt sammeln die Jugendlichen eigene Ideen für mögliche Texte. Es ist eine der wichtigsten Phasen, da hier die Selbstreflexion der SuS angeregt wird. Der Ideensammlung sind keine Grenzen gesetzt: eigene Emotionen, Erlebnisse und Erfahrungen in Musik zu wandeln, aber auch gerade aktuelle politische Themen können angesprochen werden; alles, was die Jugendlichen beschäftigt ist willkommen. Ob sie in Einzelarbeit, Partnerarbeit, in Kleingruppen oder einer großen Gesamtgruppe arbeiten möchten, dürfen die Schüler frei wählen. So entstehen über gemeinsame Themen/Bedürfnisse neue Konstellationen. Die Gesammelten Ideen und Inspirationen dienen der Findung des Hauptthemas zu einem gemeinsamen Song oder kleinen Einzelsongs. In den gewählten Konstellationen werden nun die Texte erarbeitet. Die Jugendlichen sind hier gefordert, ihre Ideen zu bündeln, gemeinsame Absprachen zu treffen, aufeinander zuzugehen, und ggf. auch Kompromisse zu finden. Konzentration und Teamarbeit sind hier in hohem Maße gefragt. Gerade SuS, die Schwierigkeiten darin haben, sich anderen mitzuteilen, wird ein neuer, anderer Weg vermittelt, dies zu tun. Die Arbeitsphasen werden immer wieder durch Übungen in Form von Gesang und Performances unterbrochen, damit die Schüler das eigentliche Ziel nicht aus den Augen verlieren. Nach der Fertigstellung der Texte, bekommen die SuS eine Einführung in den Bereich Aufnahmetechnik, bevor mit den eigentlichen Aufnahmen begonnen wird. Der Aufnahmeprozess umfasst ca. 10 Unterrichtsstunden und wird mit den mobilen Tonstudio Geräten der Projektleiter in den Räumlichkeiten der Schule durchgeführt. Der fertige Song ist ein nachhaltiges Ergebnis, auf das die Jugendlichen stolz sein können und der mit der Schulhomepage verlinkt wird. Wie geil war das denn….Wir! Echt!