Freude, Wut, Verachtung, Ekel, Traurigkeit und Überraschung. Basierend auf diesen Basisemotionen soll eine szenische Monatage entwickelt werden. Jedes Gefühl wird auf spezifische Art und Weise inszeniert. Tanz, Video, Licht und Musik/Sounds sind die Gestaltungsmittel.
Die Szenen basieren auf eigenen Erfahrungen der SchülerInnen und werden gemeinsam mit einer Choreografin erarbeitet. Parallel dazu geschieht die Konzeption, Produktion und Gestaltung von Videos und Sounds für die Aufführung.
Eine Einführung in die Grundlagen der Video- und Tongestaltung ist Teil des Projekts. Das fertige Stück soll in der Schule oder an einer Bühne in der Stadt aufgeführt werden.
Das Projekt sensibilisiert die TeilnehmerInnen in ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung und fördert außerdem die eigene Phantasie und Ausdrucksfähigkeit. Zudem vermittelt es dramaturgische, technische und soziale Kompetenzen.