Mit Methoden aus dem Improvisations-, Körper- und Bewegungstheater werden die Kinder zunächst an das Theaterspielen herangeführt. Anschließend sollen im szenischen Spiel negative Erfahrungen der Kinder, deren Leben zu großen Teilen von emotionaler Verwahrlosung, Arbeitslosigkeit und Integrationsproblemen geprägt ist, aufgegriffen, und im Stück zu positiven Alternativen umgeformt werden.

Projektziel:
Gemeinsames Theaterstück
Auseinandersetzung mit Problemen der Kinder

Kompetenzerweiterung:
Stärkung des Selbstbewusstseins
erhöhte Teamfähigkeit
Schulung sprachlicher Kompetenzen