Die Schule befindet sich im multikulturellen Einzugsgebiet. In diesem Projekt können ie Kinder ihre landestypischen Bräuche austauschen, vorstellen und gemeinsam durchleben.Im Vordergrund steht sowohl das Kennenlernen von fremden Ländern und Kulturen, Sitten, Bräuchen, aber auch den Blick auf die eigene Herkunft und die eigenen Wurzeln zu richten. Hierbei wird jedes land sinnlich bereist. Musik, Sprache, Essen, Motorik sowie der visuelle Anreiz mache Lust, fremde Länder zu entdecken. Die Eindrücke und künstlerischen Beiwerke werden in Scrapbooks festgehalten.

Zielsetzung:
- im multikulturellen Austausch Sprachhemmnisse abbauen
- die biografische Kultur pflegen sowie fremde Kulturen kennen lernen, tolerieren, integrieren und daraus eine eigene Kinderkultur für sich zu entwickeln
- Kunst und Kultur als etwas Besonderes und verbindendes erleben
- Selbstbewußtsein stärken

Umsetzung:
- Die Schüler werden im Sprachvermögen ihres zwei-sprachlichen Niveaus abgeholt
- Zweisprachigkeit ist gewollt und wird in der Gruppe als Breicherung zum Ausdruck gebracht
- Die verschiedenen Kulturen werden u.a. von mehrsprachigen Bilderbüchern sowie dem Land entsprungenen Märchen und Musik begleitet
- Die SchülerInnen werden mittels landestypischer Kunst den verbalen Ausdruck mit dem Ausdruck in Bildern kombinieren