Mindestens 6, maximal 12, Schülerinnen soll in einem theaterpädagogischen Projekt auf freiwilliger Basis die Möglichkeit gegeben werden, gemeinsam mit der Methode des Improvisationstheaters und anhand der eigenen Spielwünsche eine Geschichte zu entwickeln und diese final zur Aufführung zu bringen. Das lmprovisationstheater bietet - gerade Kindern in der Entwicklungsphase des Grundschulalters - eine sowohl dynamische als auch komplexe Form des Erlebens von Kultur und der eigenen Potentiale von Kreativität und Ausdruck. Spiele, Übungen und Methoden wenden sich übergreifend an Intellekt, Sprache, Sinne, Emotionen, Körperlichkeit, sowie Handlungskompetenzen, die die ganze Bildung der Teilnehmenden betreffen. In Bezug auf den Slogan der Emschertal-Grundschule als "Lerninsel" soll mit diesem Projekt eine theatrale "Geschichten-Insel" entstehen, die den Teilnehmenden eine explizit außerordentliche Plattform bietet, ihre eigenen Ideen in die spielerische Tat umzusetzen. Inhaltlich setzt die theaterpädagogische Arbeit hier immer an der Lebenswelt und den Ressourcen der Kinder an. Die Anleitung macht sich zur Aufgabe die Spielwünsche der Teilnehmenden und die Gruppeninteressen im Hinblick auf die Publikumswirkung, zu einer voll ausgestatteten, repräsentativen Aufführung hinzuleiten. Ein bewertungsfreier, positiver Umgang mit den - auch unterschiedlichen -biografischen Anteilen der "Kunstwerken" der Kinder, garantiert ein geschütztes Umfeld zur freien und fantasievollen Entfaltung.