Das Projekt dient der Förderung des Verständnisses für die ghanaische Kultur und Lebensweise. Mit Trommelübungen und kurzen traditionellen "Sprachrhythmen" lernen die Schülerinnen und Schüler nonverbale Kommunikation kennen. Traditionelle Tonübungen verbinden das Musik- und Bewegungserleben. Im Rahmen einer Präsentation wird dieses Projekt anderen Schülern vorgesltellt. Eine Videodokumentation iost ebenfalls geplant.