"Schule in Bewegung" ist ein Thema, das für die Adolf-Sauer-Schule z.Zt. sehr aktuell ist. So wird die Schule zum Ende des Schuljahres in ein neues Gebäude ziehen. Sie bewegt sich zwischen zwei Orten. Die Jahrgangsmischung wird weiter ausgebaut. Sie ist pädagogisch in Bewegung. Somit bietet sich das Thema "Schule in Bewegung" als Projektmotto an, damit sich die Kinder künstlerisch damit auseinandersetzen können und so erleben, dass Bewegung überall stattfindet und sie Teil der Bewegung sind.

Projekt "Musik und Bewegung" z. Thema "Bewegte Schule" Adolf-Sauer-Schule.

Zur Bewegung gehören u.a. Rhythmus, Tempo, Dynamik, Puls, Lautstärke, Groove,
ebenso für die Person, die sich bewegt: Wahrnehmung des eigenen Körpers, den des Anderen, von Raum und Zeit, Konzentration und Koordination, Abbau von Bewegungshemmung, akustisches Erfassen. In diesem Projekt sollen diese Fähigkeiten auf sehr vielfältige Weise gefördert werden. Die Einheiten haben jeweils gleichen Aufbau mit Wiedererkennungswert und Vertiefung einzelner Lernabschnitte:

Eingangsspiel:

• Rhythmusspiel zum gegenseitigen Kennenlernen und Ansprechen der Kinder untereinander
• Warmwerdespiele wie "Luftmalen", „Gewitter mit Bodypercussion", Darstellung
verschiedener Bewegungsarten, "Spiegelbildspiel" u.A.

Hauptteil:

• Verkehrsgeräusche hören, erkennen, anhand von Bildkärtchen selber umsetzen mit
Orff-Instrumenten, Bodypercussion, mit Stimme oder Mund
• für die Weihnachtszeit: Sternentanzlied einüben und Tanz mit einfachen Grundschritten erlernen
• Lieder erlernen, diese von Metrik .... erfassen, dann mit Instrumenten begleiten, Erfinden von passenden Bewegungen (von den Kindern entwickelt).
Lieder: "Scateboard-Lisa", "Schulwegsong"
• Basteln von Trommeln zum Einsatz für Rhythmusübungen, Dynamikerfassung,
gemeinsamen Musizierens etc.

Abschluss: Selbstverfasster "Auf- Wiedersehen-Rap" mit Bewegung