Die Schlüsselkompetenzen, die durch das Projekt insbesondere gefördert werden sollen, sind die Bereiche Kreativität, Körperwahrnehmung, künstlerisch-emotionale Ausdrucksfähigkeit. Durch den bewussten Einsatz des eigenen Körpers zur semantischen Ausgestaltung der Liedtexte entwickeln die Schülerinnen ein Bewusstsein für die Wirkung und das kommunikative Potenzial nonverbalen Verhaltens. Dabei werden sie zudem an Möglichkeiten des ästhetischen Ausdrucks herangeführt.