In diesem Projekt wird sich damit beschäftigt, wie das "Einander-Verstehen" funktioniert. Es wird untersucht, was die notwendigen Voraussetzungen dafür sind, damit man miteinander agieren kann.
Wie funktioniert Kommunikation und wieso gibt es Missverständnisse!?
Anhand der Kurzgeschichte von Peter Bichsei "Ein Tisch ist ein Tisch..." wird herausgefunden, dass man Vereinbarungen benötigen, um mit der Umwelt in Kontakt zu bleiben und einander zu verstehen.
Ausgehend von alten chinesischen und ägyptischen Hieroglyphen beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Entwicklung von Schriftsprache und werden feststellen, dass die Schrift sich vor allem aus Bildern entwickelt hat.
Hierzu werden eigene Bild(er)sprachen erfunden und mittels dieser Botschaften künstlerisch umgesetzt.
Das Thema ermöglicht es, mit Hilfe einer Vielzahl von Kunsttechniken "Aussagen" zu machen, die der Betrachter versteht.
Botschaften können auf unterschiedliche Weise übermittelt werden: so werden die Arbeiten des Künstlers Abdulla AI Saadi "Botschaften an meine Mutter" kennengelernt und versucht eigene nonverbale Botschaften zu kreieren.
Bei den Besuchen von Museen haben die SchülerInnen die Möglichkeit, die Sprache der Künstler genau zu analysieren und auch wird eine eigene Sprache der Kunst entwickelt.
Spannend ist auch die Frage nach der Weiterentwicklung der Kommunikation mithilfe moderner Kommunikationsmitteln.