Comics - die Welt der Kopffüßler!
Comics sind für alle Kinder faszinierend. In diesem Projekt bekommen die SchülerInnen die Möglichkeit einfache Comicfiguren – Kopffüßler, in unterschiedlichen Techniken zu erarbeiten und einfache Geschichten zu entwickeln.
Was ist ein Comic? Was braucht man für einen Comic?

Helden
Aus einfachen geometrischen Formen werden Comicfiguren entwickelt. Kopffüßler bestellen aus Grundform des Körpers/Kopfes völlig variabel - die Schüler können ohne besondere Vorkenntnisse ihrer Fantasie freien Lauf lassen, mit Proportionen spielerisch umgehen.
Wichtig ist dabei die Mimik und Gestik der gestalteten Figuren. Wir beobachten uns selbst und übertragen die mimischen Besonderheiten auf die Figuren. Bei Comics ist das zeichnerische wiederholen der Figuren sehr wichtig. Wir lassen eine Kopffüßlerfamilie entstehen. Eine Kopffüßlerparade wird entwickelt.
So vorbereitet können wir den Figuren Leben einhauchen - sie sprechen, rufen und stöhnen lassen. Sprechblasen und typische Comicausrufe werden erarbeitet.

Stories
Geschichten brauchen Hintergründe. Unter Berücksichtigung vereinfachter Perspektive (Färb- und Luftperspektive) werden Hintergründe entwickelt.
Kurze Geschichten - bestehend aus 3-6 Panels entstehen. Zum vorgegebenem Thema, wie z.B. Sprichwörtern (..ein Loch in den Bauch reden", „auf dem Schlauch stehen"...) erarbeiten die Schüler spannende Stories.

Techniken
Zeichnerisch - Bleistift, Feder/Tusche, Filzstift
Malerisch - Aquarellfarben, Acrylfarben
Grafisch - Linolschnitt und Druck auf alternativen Materialien wie z.B. T-Shirts
Objekte - Ton oder Knete

Ziele
- manuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten steigern
- erwerben von fachlichen Kompetenzen im Bereich der künstlerischen Gestaltung -
Umgang mit unterschiedlichen Techniken und Materialien
- genaues Beobachten von Mimik und Gestik, Übertragen auf Comicfiguren
- Interesse am Lesen und Schreiben fördern