Im besonderen Fokus des Projekts steht das Kennenlernen des Flamencos. Der Gesang, die Tanzbewegungen, die Musik und der Rhythmus dienen als Anregung und Vorlage für die eigenen Ausdrucksformen in Musik und Bewegung. Dabei kann möglicherweise auch eine Auseinandersetzung mit der Musikkultur aus dem Herkunftsland der Eltern, der Familie einfließen. Und so können unterschiedliche „Beats“ entstehen, tänzerische Ausdrucksformen oder percussive Szenen mit verschiedenen Materialien (a la Stomp) neben dem Gebrauch von Klatschen und Kastagnetten im Flamenco.
Mit diesem künstlerischen Input erhalten die Mädchen und Jungen ein Angebot, ihre eigene Kreativität zu entdecken und auszudrücken. Mit der sinnlichen Anregung der Materialien und dem Input durch den Flamenco begeben sich die Jugendlichen in kreative ästhetische Gestaltungsprozesse, die von den Leiterinnen begleitet werden.
Die Gestaltungsergebnisse werden in der Klassenaufführung zu Jahresbeginn 2019 präsentiert.