Die Teilnehmer werden aufgefordert, gemeinsam und eigenständig kurze biografische, fiktive oder poetische Texte zu verfassen. Im weiteren Verlauf bilden diese Texte dann die Grundlage für das gestalterische Arbeiten: Durch die Verknüpfung von Sprache und bildender Kunst sollen aus den selbst erdachten Geschichten illustrierte Bilderbücher und räumlich szenische Miniaturbühnen entstehen. Dabei werden den Schülern unterschiedlichste gestalterische Ausdrucksmöglichkeiten wie Malen, figürliches Zeichnen, Collagieren, Drucken, plastisches Gestalten und Modellbau vermittelt. Abschließend findet eine öffentliche Ausstellung statt.
Projektziele:
- Integration Leistungsschwächerer durch die Arbeit in einer bezüglich des Leistungsniveaus gemischten Gruppe
- gemeinsame Ausstellung
- Vertiefung vorhandener Kenntnisse sowie Aneignung neuer Techniken im grafisch illustrativen und räumlich haptischen Bereich