Das Unterrichtsprogramm soll vor allem Freude am Tanzen vermitteln.
Außerdem werden Koordination, Musikalität und Ausdruckskraft sowie Selbstvertrauen und auch Selbstdisziplin gefördert und entwickelt. Kinder mit Lernschwierigkeiten, Verhaltensproblemen und/oder unsozialen Verhaltensweisen werden ermutigt, entsprechend ihren Fähigkeiten, ihr Bestes zu geben, bzw. so gut sie können zu tanzen. Die Kinder erleben dadurch Anerkennung, Stolz und das Vertrauen auf ihre Fähigkeiten. Außerdem werden sie durch dieses Programm ermutigt ihre Fähigkeiten zu verbessern. Sie entwickeln Choreografien und improvisieren eigene kleine Tänze: sie lernen Absprachen und Entscheidungen zu treffen.
Jede Gruppe einer „special needs class“ hat ihre eigenen Anforderungen. Kinder mit Lernschwierigkeiten brauchen z. B. unter anderem einen klar strukturierten Rahmen, um Konzentrationsprobleme und Disziplin- oder Verhaltensschwierigkeiten auffangen zu können. Diese klaren Strukturen beinhalten sowohl vorgegebene als auch sehr kreative Elemente. Beides fördert den Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstsicherheit.