Der Planet der verlorenen Zeiten, zieht wie ein Magnet alle Zeiten an, in denen wir scheinbar nichts tun oder Zeiten über die wir meckern und sagen, das war ein doofer Tag, er sammelt Dinge die wir schnell vergessen wollen, und Stunden der Langeweile, er sammelt Geschenke, die wir nicht wollten und Träume, an die wir nicht glaubten, doch eines Tages erinnert sich ein Kind an etwas, was es weggeschmissen hat und vermisst es plötzlich. Durch das Vermissen entsteht eine Kraft zu dem Planet der Ver1orenen Zeiten und plötzlich ist das Kind in all den Phantasien und schlechten Tage de andere Kinder und merkt‚wie die Dinge von dort oben plötzlich ganz anders aussehen, da kommt es plötzlich in der Langeweile eines anderen Kindes vor und findet es furchtbar spannend…
“ein Tag geht vorbei müd und träg, lässt mich nicht frei, viele kleine klebrige Sekunden hängen zwischen Ziffern und dem Blatt, ach wieviele überflüssige Stunden hab ich heute wieder mal verbracht?...ist es denn noch weit zum Paradies, bin ich mittendrin, wenn ich die Augen schließ? “(D.Kehr)
In Gesprächen und Spielen wird mit den Kindern erarbeitet, was sie als wertvolle Zeit und verlorene Zeit empfinden, alle verlorene Zeit wird in einer geheimen Schachtel gesammelt und dient als Grundlage für die Inszenierung “der Planet der verlorenen Zeit“ wir spielen und schreiben Geschichten, .filmen Szenen, bauen einen Planeten und finden dort manche verlorene Zeit als wertvolles Gut wieder.