Märchen sind ein wesentlicher Bestandteil unserer Kultur. In dem Projekt gehen die SchülerInnen auf Entdeckungsreisen und finden heraus, was es alles für Märchen gibt, wer berühmte Autoren sind und welche ausländischen Märchen es gibt. Zu Beginn werden die Kinder außerdem mit der Technik eines Films vertraut gemacht, z.B. anhand eines Daumenkinos. Die Kinder werden dann Märchen neu interpretieren oder erfinden und ihre Geschichte dann schließlich verfilmen. Es gibt Erläuterungen in Bezug auf Kameraperspektiven und Einstellungen. Gefilmt wird mittels der Stop-Motion-Technik; evtl. könnte auch die Greenscreen-Technik zum Einsatz kommen.
Zum Abschluss gibt es eine Präsentation.