In dem Projekt sollen Schüler der Marie Reinders Realschule zunächst die technischen und gestalterischen Mittel des Films erkunden.
Inhaltliche werden wir eine historische oder aktuelle Geschichte aus Dortmund aufgreifen und verfilmen. Die Marie Reinders Realschule ist für dieses Thema besonders geeignet, da sie in unmittelbarer Nachbarschaft des Geländes Phoenix West gelegen ist und mit ihren Schülern schon länger an der Geschichte des ehemaligen Hüttenwerks arbeitet. Dabei ist die Recherche von historischen Themen genau so möglich wie eine Story, die in der heutigen Zeit des Strukturwandels angesiedelt ist. Und auch die Quellen können vielfältig sein: Internet- oder Zeitungsarchivrecherche sind ebenso möglich wie das Nachforschen in der eigenen Familiengeschichte, wie z.B. bei den Großeltern oder der Besuch in einem Seniorenstift, um Zeitzeugen zu befragen.
Durch die Adaption eines authentischen Stoffes zu einem Film, in dem sie selbst eine zentrale Rolle spielen, sollen die Schüler die Mittel der Abstraktion und Verfremdung des Films kennen lernen und sich ihrer bewusst werden. Technisch kann die Umsetzung sowohl als Spielfilm erfolgen, in dem die Schüler selbst die Rollen spielen, als auch in Form eines Animations- oder Trickfilms.