Die Menge an Kunststoff, die wir seit Beginn des Plastikzeitalters produziert haben, reicht bereits aus, um unseren gesamten Erdball sechs Mal mit Plastikfolien einzupacken. (Zitat aus „Plastic Planet“)
Als Einführung in das Thema schauen wir mit den Schülern den Film “Plastic Planet“, der für Schulen mit entsprechenden Schulmaterialien zur Verfügung gestellt wird. Es werden Fragen diskutiert wie: Was ist Plastik? Wie wird Plastik hergestellt? Die gebräuchlichsten Kunststoffe, ihre Anwendung und bekannte Probleme. Hintergrundinformation und Fakten zum Thema Plastik Müll und Gesundheit.
Da ich mit dem Thema möglichst viele Kinder und Jugendliche erreichen möchte, wird das Projekt Jahrgangsübergreifend sein. Es werden entsprechend einfachere Gestaltungen mit den jüngeren Schülern und komplexere Aufgaben mit den älteren Schüler erarbeitet.
Zunächst wird zu hause geschaut, was eigentlich alles aus Kunststoff ist. Es ist viel mehr aus Plastik, als Flaschen, Tüten, Joghurtbecher - es ist überall. Es werden dann die verschiedenen Fundstücke betrachtet und die Möglichkeiten einer Umsetzung in ein Kunstobjekt ergründet. Wie zum Beispiel aus Einwegfeuerzeugen oder alten Flip Flops eine Blume entstehen kann. Es wird gemeinsam überlegt aus welchen Kunststoffmaterialien wir am besten Figuren und Tiere gestalten können. Gearbeitet wird mit der Heißklebepistole und als zusätzliche Verbindungsmaterialien können Plastikschnüre, Frischhalte- und Luftpolsterfolie usw. eingesetzt werden.
Als Basis (Arche) für die einzelnen Kunstobjekte (Figuren, Pflanzen und Tiere) wird ein Boot aus PET Flaschen, das dann im Rahmen einer feierlichen Aktion für einen Tag auf dem Phoenixsee zu Wasser gelassen werden soll, gebaut.
Die Arche aus Plastikmüll dient als Symbol für einen bewussten und verantwortungsvollen
Umgang mit dem Gebrauch von Kunststoffen.
Damit nicht am Ende nur eine Plastik-Arche und Ihre polymere Besatzung überlebt.