So vielfältig wie die Theaterwelt, so vielfältig sind auch unsere Schüler und Schülerinnen, die aus verschiedenen Kulturen kommen, ihre Interessen und Potenziale. Bei Vorbereitung und Durchführung des Projektes wird auf so einen wichtigen Aspekt wie Musik eingegangen, die die Menschen aus verschiedenen Nationalitäten und Kulturen zusammenbringt. In unserer Schule mit Kindern aus unterschiedlichsten Lebenszusammenhängen wie Migration, Einwanderung, Inklusion ist die Selbstkompetenz, d.h. sich selbst in unterschiedlichen Rollen zu erproben und sich selbst neu zu erleben, ein wichtiger Aspekt für das Gemeinschaftsleben. Daran schließt sich die Sozialkompetenz an, die Gruppenverantwortlichkeit jedes einzelnen Kindes für ein Projekt fordert. Genau aus diesem Grund werden unterschiedliche Theaterformen (Erzähltheater, Gesang- und Tanztheater) ausprobiert, um diese beiden Aspekte experimentell kennen zu lernen.
Um die Potenziale und Interessen von Kindern rauszufinden und zu unterstützen, werden in Rahmen des Projektes mehrere Arbeitsgemeinschaften angeboten: Bei einer bildenden Kunst-AG werden die Requisiten und Kulissen gebastelt, bei einer Näh-AG die Kostüme genäht, und bei einer Gesang- und Tanz-AG die Tänze und der Gesang , die in das Theaterstück integriert werden, eingeübt. Nach dem vorbereitenden Teil wird das eigentliche Theaterstück einstudiert. Das vielfältige Angebot führt dazu, dass dabei auf die unterschiedlichen Interessen von den Kindern eingegangen wird, sodass die Kinder sich entsprechend ihren Interessen für verschiedene Bereiche anmelden können.
Für die Durchführung des Projektes ist es auch wichtig, Kinder aus verschiedenen Altersgruppen zueinander zu bringen, die sonst nicht zueinander finden. Es ist wichtig das Gefühl für die Verantwortung und Gemeinschaftsarbeit zu vermitteln und zu entwickeln. Außerdem ermöglicht das vielfältige Angebot die Teilnahme mehrerer Kinder an dem Projekt, das außer Schauspielern auch Tänzer und Gestalter einschließt.
Am Ende des Schuljahres ist eine große Aufführung geplant, die den Kindern eine gute Bühne bietet, ihr Können zu präsentieren.Dabei werden alle Kinder, die bei dem Projekt mitgewirkt haben, auf die Bühne gefordert und vorgestellt, sodass alle Kinder in den Genuss kommen mit Applaus begrüßt zu werden.
Die Zusammenarbeit mit Frau Tissen hat sich für die Schule sehr bewährt. Das Projekt soll dauerhaft in das Programm der Schule aufgenommen werden (auch ohne Künstler).