Wie bei einer Orchesterprobe wird ein gemeinsames visuelles Klangbild erarbeitet, das dann einer Konzertaufführung vergleichbar, aber dauerhaft an einer Außenwand der Schule angebracht wird. Voraus geht das dem Erlernen eines Instrumentes vergleichbare Kennenlernen und Einüben von Farblauten, Formklängen und Farbformgeflechten.
Hier werden die wesentlichen Möglichkeiten der Sprachförderung spielerisch eingebettet: Förderung im auditiven Wahrnehmungsbereich, im rythmisch-musikalischen Bereich und im sprachlichen Bereich durch die enge Verbindung von Sprache und Handlung.
Die "Uraufführung" des "Farb-Form-Klang-Ensemble" wird im Rahmen einer öffentlichen Feierstunde mit Ehrengästen und Vertretern der Medien stattfinden. Die Schülerinnen und Schüler bekommen nicht nur viel Aufmerksamkeit, sie müssen diese Präsentation auch schrittweise erarbeiten und erlangen insgesamt mehr Sicherheit mit ihrer Fähigkeit, sich auszudrücken.

Projektziele:
Klangbilder von Begriffen in Farben und Formen ausdrücken können