An den Schulen werden laufend SchülerInnen aus vorbereitenden Sprachförderklassen in die Regelklassen eingegliedert. Die Scham, sich zu präsentieren und vor MitschülerInnen zu sprechen, ist bei ihnen besonders ausgeprägt. Diese Scham zu überwinden ist ein wesentliches Ziel dieses Theaterprojekts. Zudem sollen die SchülerInnen die Möglichkeiten finden, ihre Themen, Wünsche und Ängste mit der Hilfe von inszenierten kleinen Szenen auszudrücken und in einer mit ihnen ausgestalteten Rolle zu artikulieren.
Mit Übungen aus dem Schauspieltraining sollen die SchülerInnen ermutigt werden, ihre sprachliche und kommunikative Kompetenz zu verbessern.
Stärkung der Disziplin, durch die regelmäßige, aktive und verlässliche Teilnahme und Förderung der Rücksicht auf den einzelnen im Hinblick auf den Gesamterfolg des Projekts sind ebenfalls wichtige Teilziele. Durch ein vielschichtiges Theatertraining erleben die SchülerInnen viele Methoden, um sich verbal und nonverbal auszudrücken. Ihre Fremd- und Selbstwahrnehmung soll sensibilisiert und gestärkt werden.
Das Erleben individueller persönlicher Erfolge in ihrem sozialen Umfeld ist ebenfalls bei den meisten SchülerInnen eine Seltenheit. Durch die Aufführung des Stücks im schulischen Umfeld sollen sie gemeinsam diesen persönlichen Erfolg erleben.