In Anknüpfung an das Vorgängerprojekt „Ballmasken“ soll die Verbindung künstlerischer Traditionen und Gestaltungen mit Bewegungsszenarien zielgruppengerecht vertieft werden. Ausgangspunkte sind unterschiedliche Murmelbahnen aus der Sammlung des Künstlers und Beispiele von Künstlern, die sich mit Bewegungsabläufen auseinandergesetzt haben (z. B. Peter Fischli und David Weiss, Hugo Kükelhaus).

Nicht nur Kinder mögen es, mit Murmeln, Kugeln, Bällen zu spielen und sich mit ihrer Hilfe selbst in Bewegungsabläufe zu integrieren. Denn daraus ergibt sich eine große Bandbreite kreativ-freier und geplant-organisierter Spielmöglichkeiten: Vom Einzelspiel mit selbstgemachten Kügelchen, die feinmotorische Fingerfertigkeit erfordern bis hin zu stark ritualisierten Abläufen in Mannschaften mit großen Bällen, reicht das dynamische „Miteinander im Raum“. In dem Projekt werden mit unterschiedlichen Materialien und Techniken Kräfte entdeckt, drehbare Objekte geformt, Bahnsegmente entwickelt und zu verschieden dimensionalisierten Spielszenarien gefügt. Dabei ist das gesamte Projekt als künstlerischer Werkstattprozess angelegt. Eine Werkstatt, in der Zeichen-, und Entwurfstechniken eingeübt werden und vielfältige handwerkliche Erfahrungen mit der Bearbeitung von Ton, Karton, Holz, Kunststoffen gesammelt werden. Darüber hinaus wird in Konstruktions-, Montage-, Kaschier- und andere Verbindungstechniken eingeführt.

Thematische Schwerpunkte:
1. Entdecken, erforschen und nutzen der Kraft bzw. der Kräfte, die Bewegung erst ermöglichen
2. Entwickeln von Formen/ Objekten, die sich mit diesen Kräften bewegen lassen
3. Konzipieren von vielgestaltigen Elementen/ Segmenten, die diese Formen durchlaufen können
4. Inszenieren verschiedener Parcours und Ablaufszenarien
5. Reflektieren der einzelnen Arbeitsschritte

Die SuS erarbeiten selbstständig eine Abschlusspräsentation und ein Pressegespräch mit Unterstützung durch den Künstler. Zum Abschluss wird das Projekt im Rahmen einer öffentlichen Veranstaltung in der Schule der Öffentlichkeit vorgestellt und sämtliche Spielszenarien können von allen Kindern der Schule erprobt werden.