In diesem Projekt machen sich die Kinder, die zu "Glücksreportern" werden, auf die Suche
nach dem Glück. Was ist Glück und wo kommt es her? Wann bin ich glücklich und kann
man Glück kaufen? Was mache ich mit einer Pechsträhne? Flechte ich sie mir ins Haar?
In Bezug auf verschiedene Märchen, wie "Hans im Glück", der ohne sein Gold glücklich
heimkehrt, "der Teufel mit den goldenen Haaren", den das Kind mit seiner "Glückshaut"
überlistet oder auch die "Bremer Stadtmusikanten", die glücklich
konnten, beleuchten wir das Glück in all seinen Facetten. In verschiedenen Spielszenen
nähern sich die Kinder so dem Glück auf spielerische und fantasievolle Weise und
beleuchten, was sie selbst und andere wirklich glücklich macht.
Die Schüler lernen aber auch, worauf es ankommt, um sich vor Publikum zu präsentieren,
so dass am Ende ein buntes Theaterstück entsteht.

Durch die Erarbeitung eines Theaterstückes erleben die SchülerInnen die Wichtigkeit vom
Zusammenhalt der Gruppe hautnah. Die aktive Mitgestaltung der Szenen und Übernahme
verschiedener Aufgaben trainiert das Verantwortungsbewusstsein der SchülerInnen, sowohl für
sich als auch für ihre MitschülerInnen. Durch den bevorstehenden Auftritt und die wiederholten
Proben und kleinen Präsentationen vor und mit der Klasse wird das Selbstbewusstsein der
Kinder enorm gestärkt. Abgesehen davon lernen die Kinder, wie viel Mühe und Arbeit in
einem solchen Projekt steckt, so dass die Wertschätzung künstlerischer Arbeit einen
höheren Stellenwert für sie bekommt. Am Ende eines Schulhalbjahres steht eine ca.
20-minütige Präsentation vor Eltern, Mitschülern, Lehrern und Geschwistern.