Die Schüler beschäftigen sich mit dem Thema Mobbing im web-technisierten Zeitalter von Handy, Internet usw., wo der Einzelne aus der sicheren Anonymität heraus einen anderen missbilligend in eine große Öffentlichkeit stellt, noch dazu häufig ohne Schuldgefühle.
Die Schüler nehmen im szenischen Spiel sowohl die Täter- wie auch die Opferrolle ein und erleben so beide Seiten.

Projektziel:
Spielszenen
Premierenveranstaltung

Kompetenzerweiterung:
Erweiterung der Ausdruckskompetenz in Gestik und Mimik
erhöhte Teamfähigkeit
reflektierter Mediengebrauch