Kindgerechte Erarbeitung eines Märchens als Rollenspiel mit ergänzender Darstellung von Tanz und Gesang

a) Einführung und Kennenlernen: Die Kinder werden an das Thema "Märchen" herangeführt und wählen ein Märchen für ihr Projekt aus (Kennenlernen des immateriellen Kulturgutes Märchen)

b) Vorstellung der Möglichkeiten mit anschließender Entscheidung auf der Basis der Bedürfnisse der Kinder: Rollenspiel, Tanz, Chor

c) Erarbeitung des Stoffes in Kleingruppen, wobei sich die Kinder aktiv und kreativ in die Stückentwicklung einbringen (Erwerb von Kompetenzen in den den Bereichen Theater, Tanz und Gesang)

d) Probenphase (gefördert werden Konzentration und Kreativität, aber, je nach Bereich, auch deutliches Sprechen, Körperausdruck etc.)

e) Aufführung in der Stadthalle Meschede (mit Live-Musik, Kooperation mit Musikschule HSK) (positive Selbstwahrnehmung der Kinder wird gestärkt, sie sind in ihrer Rolle zentral für den Erfolg des ganzen Stückes)

Da von vielen gemeinsam etwas geschaffen wird, sind bei diesem Projekt auch positive Auswirkungen auf das Sozialverhalten und die Kommunikationsfähigkeit der Kinder zu erwarten. Die Kindern lernen durch diese Gemeinschaftsarbeit die Gratwanderung zwischen dem Durchsetzen eigener Ideen und dem Akzeptieren von Vorschlägen anderer. Die Kinder erfahren Selbstwirksamkeit, da sie eben nicht nur konsumieren, sondern ein Stück aktiv selbst gestalten. Auch wird davon ausgegangenen, dass die eigene Bühnenerfahrung bei den Kindern das Theaterinteresse weckt.

Durch die Kooperation mit dem Gymnasium der Stadt Meschede, wo Kostüme und Bühnenbild für die Aufführung kreiert werden sollen, soll ein Netzwerk entstehen, das ggf. auch Kooperationen mit der Kunstfachschaft bei künftigen Projekten ermöglicht.
Aufgaben werden wie bei einem professionellen Theaterbetrieb aufgeteilt.