Dieses Projekt führt die SchülerInnen an das Spielen auf einer Bühne und vor Publikum heran.
In der ersten Hälfte des Projektes wird ein Grundtraining für Theaterspiel durchgeführt. Es besteht aus Atem- und Stimmübungen, Übungen zum Körperausdruck und zur Bewegung vor Publikum.
Körperausdruck zum Gestalten einer Figur wird erprobt, und es werden die grundsätzlichen Gesetzmäßigkeiten, die für einen Bühnenauftritt wichtig sind, eingeübt.
Der nächste Schritt besteht im freien Spiel, in der Improvisation, im Erfinden von Geschichten, die sich in einer Szene umsetzen lassen. In dieser Phase sind gruppendynamische Prozesse besonders wichtig. Die Kinder erfahren, dass eine Szene nur mit allen Spielern funktionieren kann, dass es im Grunde keine Haupt- oder Nebenrolle gibt. Gruppengefühl entsteht.
Alle diese vorbereitenden Übungen sind wichtig, um beim Gestalten der Szenen und des aufzuführenden Stückes jederzeit darauf zurückgreifen zu können.
Das Stück selbst wird von den Kindern mit Improvisationen entwickelt. Die Schwierigkeit, spontan gespielte Improvisationen zu wiederholen, wird durch den spielerischen Charakter der Übungen und Bewegungsabläufen erleichtert.
Der Schwerpunkt in diesem Projekt ist: "Wir sind eine Gruppe".
Alle Kinder der Klassen sind beteiligt, auch die, die sich nicht selbstverständlich vor ein Publikum stellen und spontan spielen. Alle arbeiten an einem gemeinsamen Ziel. Auf die sehr unterschiedlichen Fähigkeiten und Neigungen der Kinder kann gerade im Theaterspiel sehr gut eingegangen werden.