In dem Projekt "Lebensräume-Lebensträme" wird sich mit dem Thema Leben und Wohnen beschäftigt.
Wie lebt der Mensch in der Stadt ? Wie wohnt er auf dem Land ? Wie leben und wohnen Menschen in anderen Ländern ? Wo und wie möchte ich einmal leben.

Anhand von Bildmaterial soll den Kindern Einblick in fremde Kulturen ermöglicht werden.
Besonders das Thema Armut soll aufgegriffen werden. Anhand des Geo Buches "So lebt der Mensch" von Peter Menzel, kann sehr gut nachvollzogen werden, was Menschen in anderen Ländern besitzen und was zu ihrem Haushalt gehört. Der eigene Wohlstand und das Konsumverhalten kann so von den Kindern hinterfragt werden.

Die kreative und praktische Arbeit der Kinder steht im Zentrum des Projektes. Zu Beginn wird sich mit dem Thema Lehmbau in Afrika und Europa beschäftigt. Die Kinder bauen aus Stroh, Stöcken, Holz und Lehm ein Modellhaus. Anschließend wird sich
mit nomadisierenden Lebensformen beschäftigt. Die Kinder bauen auf einer Holzplatte ein Tipi oder eine Jurte. Auch das städtische Leben wird bildnerisch aufgegriffen. In Form
einer Collage wird das heutige Aussehen von Städten thematisiert. Daraus entwickelt sich die Frage: Wie würde deine Traumstadt aussehen? Hierzu entsteht in Gruppenarbeit eine
Stadt aus gebranntem Ton oder Pappmasche.
Im letzten Teil des einjährigen Kurses geht es um das eigene.individuelle Traumhaus. Wird es ein Baumhaus sein, die 'Villa mit Pool, die Höhle im Berg oder ein Hausboot?
Nachdem vorher ein möglichst genauer Entwurf von den Kindern gemalt worden ist, können sie mit den unterschiedlichsten Materialien ihr Traumhaus verwirklichen.
Am Ende des Projektes wird es eine Ausstellung in der Schule geben, zu der die Eltern und die Presse eingeladen sein werden (Auch eine Ausstellung in öffentlichen Räumen der Stadt wäre vorstellbar).