In dem Projekt soll in zwei Blöcken Naturstudien durchgeführt werden. Der erste Abschnitt findet im Herbst, der andere im Frühjahr statt. Ziel ist es, den Kollegschülem, die hier an der Schule keinerlei musischen oder künstlerischen Unterricht haben, einen Bereich anzubieten, in dem sie ihr kreatives Potential erweitern können.
Ausgehend von der einfachen Linie, die auf dem zweidimensionalen Papier mäandert, werden die Schüler und Schülerinnen über Lichtzeichnungen im Dunklen, die über Langzeitbelichtungen photographisch festgehalten werden, in die Dreidimensionalität des Raumes geführt.
Im darauffolgenden Abschnitt des Projektes fertigen die Kollegschüler aus starkem Eisendraht skulpturale Umsetzungen ihrer Zeichenstudien an und gießen nach Anleitung einfache Betonsockel, die ihren Drahtarbeiten Standfestigkeit geben.
Am Ende des zweiten Blocks findet eine Ausstellung der Arbeiten im parkähnlichen Grünbereich des Schulgeländes statt.