Die Nikolaus-Groß Grundschule ist eine Einrichtung, besondere Chancen in kultureller Bildung sieht. Mit diesen Mosaikprojekt möchten wir mit prägnanten Gestaltungselementen das Schulgebäude verschönerten

Dabei sind die Schüler für den gesamten künstlerischen Ablauf bestimmend und gestalten ihr eigenes Schulumfeld aktiv. Wir beginnen mit einer malerischen Einführung in die Wirkung von Farben; im Anschluss fertigen die Kinder Entwürfe, aus denen gemeinsam das Gesamtkonzept für die Gestaltung entwickelt wird.

Die Überlegung welcher Ort/ welche Wand gestellt werden soll, wird mit den Kindern entwickelt und im Anschluss mit dem Kollegium und der Schulleitung abgestimmt. Dabei gibt es die Möglichkeit sowohl großflächig an der Wand zu arbeiten oder kleine, Mosaiken zu gestalten, die später an der Wand angeordnet werden. Nach Einführung in die handwerkliche Technik wird Entwurf von den Teilnehmer/-innen umgesetzt. Es können auch Natursteine oder andere Fundstücke verarbeitet werden.

Im Mosaikbau vereinigen sich zugleich malerische, grafische als auch plastische Komponenten.
Neben da dieser umfangreichen künstlerischen Schulungen kommen handwerkliche Erfahrung für die Schüler dazu. Die unterschiedlichen Fertiungsphasen sprechen gleichermaßen Jungen und Mädchen an. Das Mosaik schützt in der Folge nachhaltig vor Schmutz und Beschädigung.

Die gemeinsame handwerkliche Umsetzung soll auch die Teamarbeit und die Identität mit dem Schulumfeld fördern.

Die erste Projektphase der Annäherung an die Kunst von Robert Kaller, das Begreifen der Wirkung von Farben, sowie die Entwürfe werden in regelmäßigen Treffen durchgeführt.

Für die handwerkliche Umsetzung wird eine Baustelle im Freien eingerichtet. Hier wird in kompakten Zeiteinheiten gearbeitet, da der Fertigungsprozess (Abdecken der Arbeitsflächen, Anrühren des Fliesenklebers, Setzen der Steine, verfugen) einen hohen Aufwand erfordert.