1. Phase: Gruppenfindung mit allgemeinen Theater-Übungen und –Spielen, Improvisationen.

2. Phase: Kennenlernen und Spielen verschiedener Märchen der Brüder Grimm als wichtiges kulturelles Gut.

3. Phase: Entscheidung: Welches Märchen möchten die Kinder spielen, wer will welche Figur sein?

4. Phase: Einstudieren des ausgewählten und passend umgeschriebenen Märchens und der entsprechenden Lieder. Die Kinder bekommen eine eigene CD mit den gewünschten Liedern.

5. Phase: Abschlussvorführung.