Im Dezember 2012 jährt sich die Erstausgabe der Kinder- und Hausmärchen der Gebrüder Grimm zum 200. Mal. Dieses Jubiläumsjahr wollen wir auch im Unterricht zum Anlass nehmen mit den Kindern fächerübergreifend intensiv zum Thema Märchen zu arbeiten.
Neben dem Lesen der Märchen und der inhaltlichen Aufbereitung sollen auch die Fächer Kunst und Musik zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Thema Märchen einbezogen werden.
Im Projekt „Märchendance" sollen die Kinder animiert werden Szenen verschiedener Märchen musikalisch-tänzerisch zu gestalten und durch moderne Musikformen der heutigen Zeit ihre Gefühle, Gedanken und eigene Interpretation der Märchen in ihrer Lebenswelt zum Ausdruck bringen. Ebenso ist es durch Tanz möglich die Intention und Symbolhaftigkeit der Märchen zu würdigen (z.B. Gegensätze wie gut-böse oder Zahlensymbolik der Märchen).
Die SchülerInnen sollen im Tanzprojekt ihre eigenen Ideen äußern und werden diese gemeinsam mit dem Hip-Hop-Künstler Rafik umsetzen.
Ziel des fächerübergreifenden Projektes ist eine Schulaufführung, in der Märchen vorgelesen werden und durch tänzerische Szenen gestaltet werden. Malerisch und plastisch gestaltete Unterrichtsergebnisse des Faches Kunst werden in einer Ausstellung zu bewundern sein, dienen jedoch auch als Kulisse der Aufführung.