Das Projekt zielt auf das Unbekannte in der bekannten Stadt ab. Die Einstellung zum eigenen Lebensraum ist geprägt von der der Eltern oder den Menschen aus dem näheren Umfeld. Dabei ist jede Stadt eine Stadt der Möglichkeiten – eine Stadt mit Vergangenheit.
Die SchülerInnen werden ihre altersspezifischen Vorstellungen, Visionen und Meinungen von ihrer Stadt in das Stück einbringen. Texte, Songs und Persönlichkeiten werden neu entdeckt und anders interpretiert.
Dieses Projekt wird den Blick auf neue Ausdrucksmöglichkeiten der SchülerInnen legen, auf die Intensität der Darstellung, auf die Eigen- und Fremdwirkung. Die tänzerische Bewegung verlangt Dynamik und befreit vom Schullalltag. Die Schreibwerkstatt erfordert Fantasie, gesanglich werden die SchülerInnen geschult.
Die Umsetzung der kreativen Arbeiten erfolgt in Gruppen und individuell zuzüglicher freiwilliger „Hausaufgaben“. Ziel ist es, die Kinder für neue Sichtweisen zu begeistern. Das Ergebnis wird innerhalb einer Aufführung in der Aula präsentiert.