Märchen spielen für Grundschulkinder unbestritten eine große Rolle. Sie sind wieder in die Lesebücher und in vielfältiger Form in die Grundschule zurückgekehrt.
In unserem Schulprogramm wird dem Lesen ein großer Raum eingeräumt. Die Grundschule Friule verfügt über ein Lesecafé, das von allen Klassen mehrmals in der Woche genutzt wird, mit einem außergewöhnlichen Lesekönigstuhl. Jährlich findet im Mai eine Lesewoche statt in traditioneller Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei Petershagen und Lesewettbewerben für alle Klassen sowohl in hochdeutscher und für die Klassen 3 und 4 auch in plattdeutscher Sprache.
Für das nächste Schuljahr plant die Grundschule als Thema für die Lesewoche das Thema „Märchen“. Es sollen in allen Klassen Märchen behandelt werden und eine Märchenerzählerin engagiert werden, die im Lesekönigstuhl des Lesecafés in ansprechend märchenhafter Atmosphäre für die Schüler aller Klassen Märchen vorträgt.
Das Musical „Schneeweißchen und Rosenrot“ fügt sich in diese Planung nahtlos ein. Mit der Musicalproduktion zu “Schneeweißchen und Rosenrot“ möchten wir den Kindern einen modernen Zugang zu traditionellen Märchen ermöglichen. Die Durchführung soll in verschiedenen Arbeitsgruppen erfolgen: Einer Schauspielgruppe unter der Leitung von Corinna Sieg und einer Bühnebild- und Bühnentechnik Gruppe unter der Leitung ‘von Maike Niemeier. Außerdem soll ein DVD-Mitschnitt der Produktion und der Aufführungen erfolgen. Nach einem allgemeinen, gemeinsamen Zugang zu dem Märchen und den Charakteren, werden in den einzelnen Gruppen verschiedene Arbeitsabläufe durchgeführt: Die Bühnenbildgruppe entwirft ein Konzept für den Aufbau der Bühne und erstellt einen Plan für alle notwendigen Requisiten. Die Schauspielgruppe wird zunächst in darstellerischen Grundlagen wie Stimmbildung, Mimik, Gestik und Emotionsübungen sowie Gesang und Tanz geschult. Nach dieser Grundlagenphase beginnt der Bau des Bühnenbilds und die eigentliche Probenarbeit. Die Bühnenbildgruppe wird später mit der Bühnentechnik vertraut gemacht. Für die Anfertigung der Kostüme haben sich bereits einige Eltern bereiterklärt. Die Maske übernehmen Corinna Sieg und Maike Niemeier mit einigen Helfern aus dem Eltern- und Lehrerkreis.
Ziel des Projekts ist die sozialen Kompetenzen, die Teamfähigkeit und die individuellen Fähigkeiten der einzelnen Teilnehmer zu fördern und zu stärken. Das Selbstbewusstsein der Kinder soll ausgebaut werden. Es soll außerdem deutlich werden, dass jeder in der Gruppe einen wichtigen Beitrag zum Endergebnis beigetragen hat. Wir möchten mit dem Projekt auch deutlich machen, dass die Arbeit vor und hinter der Bühne gleichwertig ist.