Im Rahmen des Projektes werden den Kindern, welche zum Großteil in einem multikulturellen, sozial benachteiligten Umfeld aufwachsen die Klänge der Welt näher gebracht. Die Schul- und Lebenswirklichkeit der Kinder konfrontiert sie häufig mit der eigenen "Sprachlosigkeit". Das Projekt soll auf musikalischer Ebene eine sprachfördernde Wirkung entfalten, welche eine bessere Teilhabe mit sich bringt. Die AG, in welcher die Kinder als Orchester oder Chor Musik aus aller Welt hören und selber Stücke erlernen, setzt ihren Schwerpunkt auf Body Percussion (Förderung der Körperwahrnehmung), auf die relative Solmisation (Tonleiter lernen ohne Noten) und auf das gemeinsame, gruppenstärkende Erlebnis der Musik. De Musikstücke werden mit den Kindern zusammen szenisch umgesetzt, die Texte besprochen und übersetzt um ein ganzheitliches musikalisches Erlebnis zu schaffen Auch stärkt das Erlernen der Lieder aus den Herkunftsländern der Kinder das Selbstwertgefühl und die positive Identifikation mit ihrer Lebensgeschichte. Die Abschlussaufführung vor Lehrern, Familien und Freunden erfüllt die Kinder mit Stolz und Selbstbewusstsein.