Musiktheater: Abraxos - eine Reise durch Europa
Das Projekt knüpft thematisch an unsere bisherigen Projekte (Wir in Europa, Ihr in Europa,
Schule - Vielfalt erleben) an. Es setzt jedoch einen neuen Schwerpunkt, indem es
fachübergreifend in den Bereichen Musik und Deutsch angesiedelt wurde.
Die Konzeptidee knüpft an das Kinderbuch "Felix - der kleine Hase auf Weltreise" an, das
unseren Schülern aus der Bücherei und dem Antolin-Lesetraining bekannt ist. Kinder
unserer Schule (unterschiedlicher Nationalitäten) suchen ihren Raben Abraxos, der
ausgerissen ist.
Abraxos, ein sprechender Rabe ist sehr neugierig. Er ist in der Lage, fremdsprachige
Textbausteine zu übersetzen. Seine Maske wird von wechselnden Kindern getragen. Der
Rabe wird so für die Kinder zur Rolle, in der sie die Vielfalt der unterschiedlichen Länder
und Kulturen erfahren.
Pro Sequenz werden unterschiedliche Länder - die Herkunftsländer unserer Schülerangesteuert.
Für jedes Land erarbeiten die Kinder in der Projektgruppe landestypische
Besonderheiten, suchen Kinderlieder des Landes, versuchen sich an einer
Liedübersetzung" ins Deutsche.
Die prozessorientierte Vorgehensweise ermöglicht eine starke Einbindung, große
Flexibilität und Kreativität aller beim Projekt Beteiligten. Wegen der Offenheit in der
Planung steht nicht das Projektziel, sondern der Weg dorthin im Mittelpunkt der Arbeit!
Die Kinder mit nicht deutscher Herkunft sind unsere "Fachleute" bei der inhaltlichen
Gestaltung der Projekte. Kinder, die ein Instrument spielen, sind die Profis im
musikalischen Bereich der Inszenierung. Die übrigen Kinder finden im Chor oder beim
Anfertigen des Bühnenbildes ihre Rolle im Projekt.
Der Kreativität sind auch beim Arrangieren der Musikstücke keine Grenzen gesetzt.
Zum Ende des Schuljahres sind szenische Aufführungen (für Eltern, Kitas des Ortsteils
und eventuell im Rahmen eines Schulfestes) geplant.
Umsetzung in den Klassen / OGS:
Wie in den letzten Jahren sollen alle Schüler der Schule an der Umsetzung des Projektes
beteiligt werden. Die Kinder eines Jahrgangs werden jeweils ein Länderthema bearbeiten.
Die Klassenlehrerinnen der 4. Klassen beabsichtigen, einige Projektbereiche im Rahmen
ihres Deutschunterrichtes zu erarbeiten. Diese Vernetzung soll den Kindern noch stärker
die Bedeutung der Thematik bewusst machen.
Die Kinder der OGS werden mit ihren Kursleitern vor allem bei der Gestaltung des
Bühnenbildes, der Masken und Kostüme eingebunden sein.