Die Schüler setzen sich mit ihrem architektonischen Umfeld und Beispielen aus der Kunst und Architektur auseinander. Dabei werden Innen- und Außenräume und der Bezug zur Natur untersucht. In einer experimentellen Übungsphase entwickeln die Schüler aus unterschiedlichen Materialien architektonische Objekte. Dabei werden diese Objekte in Bezug zur Natur gesetzt. Parallel zu allen Veranstaltungen wird ein Skizzenbuch geführt. Darin werden alle Erfahrungen festgehalten. Die Schüler lernen den Umgang mit dem Material Ton, verschiedene Aufbautechniken und den Umgang mit Glasuren. Nach der Einführungsphase entwerfen die Schüler architektonische Objekte. Parallel zu den Veranstaltungen in der Schule sind ein paar Museumsbesuche vorgesehen. In einer abschließenden Ausstellung werden die Werke der Schüler dann präsentiert.