Mit der Gruppe soll gemeinsam ein Tantheaterstück zum Thema natur und Landschaft entwicklet werden. Dabei sollen die SuS möglichst viel Verantwortung im Entwicklungsprozess übernehmen. Die Durchführung erfolgt in drei Phasen:

1. Ideensammlung: Die KIdner beschäftigen sich mit dem Thema. Zu Beginn jeder Doppelstunde wäremn wir uns auf und tauschen mit passenden Spielübungen in das Thema ein. Dabei wird die Eigenwahrnemung gestärkt. Die entstehenden Bewegungsideen sollen dann mit verschiednen Qualitäten, wie z.B. "schwer", "leicht", "froh", usw. verknüpft werden.

2. Entwicklung des Stücks: Das erarbeitete Bewegungsmaterial wird gemeinsam zu einem Stück zusammengesetzt. Die SuS lernen, sich miteinander abzustimmen und gegenseitig zu unterstützen. Entstandenes Material wird variiert, verschiedene räumliche und zeitliche Variationen werden erprobt und daraus allmählich eine feste Choreographie entwickelt.

3. Proben: Die entstandene Choreographie wird mehrfach geprobt, um durch Wiederholung Sicherheit und Selbstvertrauen zu gewinnen. Die äußere Gestaltung der Aufführung (Licht, Ton, Kostüme) wird erarbeitet und vorbereitet. Am Schluss stehen eine oder mehrere Aufführungen vor Publikum in der Schule.