Die SchülerInnen dringen in die Kunstform Objekt ein, indem sie ihre Produkte mit eigenen künstlerischen Inhalten füllen und diese auch vertreten. Mit künstlerischen Inhalten füllen heißt, sich sozialkritisch mit dem eigenen Umfeld auseinanderzusetzen und gewonnene Erkenntnisse oder Sichtweisen kreativ in das Objekt einzubringen.

Formal gestalten alle TeilnehmerInnen dreidimensional. Die Materialien sind hier sehr unterschiedlich. Abfälle und Fundstücke werden ebenso gefragt sein wie Werkmaterialien und Farbe.
Entstehungsprozesse und Ergebnisse sollen ständig gegenseitig betrachtet und diskutiert werden. Kritik und Kritikfähigkeit werden geübt.
Zum Abschluss des Projektes werden die Objekte an verschiedenen Orten präsentiert. Hierbei ist eine Interaktion z.B. aus verschiedenen Musikangeboten der Schule vorstellbar.